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	<title>Divulgaciones &#187; Matemáticas</title>
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	<description>Divulgación sobre ciencia y tecnología</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Jan 2012 22:36:20 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Casilla de apoyo a la Ciencia en la Declaración de la Renta</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Jan 2012 22:31:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencía]]></category>
		<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Declaración de la Renta]]></category>
		<category><![CDATA[Financiación]]></category>
		<category><![CDATA[Investigación]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace unos días y desde el blog Resistencia Numantina se publicaba un post en el que se pedía que en la Declaración de la Renta se incluya una casilla que permita destinar parte de tus impuestos a financiar la investigación. Esta petición se origina debido a los recortes en Ciencía y Tecnología de los nuevos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace unos días y desde el blog <a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/" target="_blank">Resistencia Numantina</a> se publicaba un post en el que se pedía <a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/2012/01/casilla-de-apoyo-la-ciencia-en-la.html" target="_blank">que en la Declaración de la Renta se incluya una casilla que permita destinar parte de tus impuestos a financiar la investigación</a>.</p>
<p>Esta petición se origina debido a los recortes en Ciencía y Tecnología de los nuevos presupuestos. Si ya de por sí el presupuesto dedicado a estas áreas no era muy esperanzador, con los nuevos recortes la apuesta de este nuevo gobierno por la Ciencía y Tecnología es de risa.</p>
<p>Sin embargo, en las asignaciones a la Iglesia Católica, que sí dispone de dicha casilla en la Declaración de la Renta, no ha habido ningún recorte. Y creo que en las ayudas a los jetas de los &#8220;artistas&#8221; los recortes han sido demasiado pequeños.<img title="Más..." src="http://www.jadbp.org/wp-includes/js/tinymce/plugins/wordpress/img/trans.gif" alt="" /><span id="more-434"></span></p>
<p>En estos días en los que nos movemos la Ciencía y Tecnología es esencial y es el factor diferencial que puede hacernos crecer en muchos sentidos y no sólo en el Económico, que es lo único en lo que piensan estos gloriosos Gobernantes que hemos tenido desde tiempos inmemoriables hasta nuestros días.</p>
<p>Hoy en día muchos investigadores se están yendo al extranjero a continuar o iniciar su carrera investigadora y con ello produciendo riqueza en sus países de adopción. Van a cotizar allí, invertir su dinero allí. Ni que decir tiene que sus logros beneficiarán, en todos los sentidos, a sus países de acogida. Pero lo mejor es que toda esta riqueza se la hemos pagado todos los Españoles con nuestros impuestos. Una inversión con una rentabilidad impresionante, para ellos.</p>
<p>En España, a pesar de que no se publicita mucho, existen muy buenos investigadores y eminencias en su campo como por ejemplo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Ignacio_Cirac_Sasturain" target="_blank">Juan Ignacio Cirac Sasturain</a> Físico Español que desde 2001 es Director de la División Teórica del <a title="Instituto Max-Planck" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Max-Planck">Instituto Max-Planck</a> de Óptica Cuántica (<a title="de:Max-Planck-Institut für Quantenoptik" href="http://de.wikipedia.org/wiki/Max-Planck-Institut_f%C3%BCr_Quantenoptik">Max-Planck-Institut für Quantenoptik</a>). El día que se logre fabricar ordenadores cuánticos que sean utilizables en el día a día el mundo tal y como lo conocemos cambiará debido a las posibilidades que ofrecen estos ordenadores. El ejemplo más conocido sobre esto es que los métodos criptográficos actuales ya no serán válidos y todas las comunicaciones, la gran mayoría, seguras que se realizan hoy en día lo hacen utilizando estos métodos que no serán efectivos con los ordenadores cuánticos.</p>
<p>Las empresas que logren patentarlos tendrán una ventaja y posibilidades de negocio inimaginables. ¿Habrá alguna empresa Española entre ellas?</p>
<p>Y ya sin ser tan materialista, pensemos en la investigación que permita luchar contra el SIDA, Cancer, Alzeimer, Parkinson, enfermedades degenerativas como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esclerosis_lateral_amiotr%C3%B3fica" target="_blank">ELA</a> (enfermedad que padece <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking" target="_blank">Stephen Hawking</a>, entre otros) o enfermedades que padece tan poca población que no es rentable invertir en su investigación y en las que es fundamental la inversión de los Estados ya que las empresas privadas apenas destinan fondos debido a su poca rentabilidad.</p>
<p>A raíz de la petición de la <a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/2012/01/casilla-de-apoyo-la-ciencia-en-la.html" target="_blank">casilla en la Declaración de la Renta</a> de <a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/" target="_blank">ResistenciaNumantina</a> se ha creado una campaña en <a href="http://actuable.es" target="_blank">actuable.es</a> recogiendo <a href="http://actuable.es/peticiones/casilla-apoyo-la-ciencia-la-declaracion-la-renta" target="_blank">firmas para la petición de dicha casilla</a>.</p>
<p>Si estás de acuerdo con esta iniciativa, publicita <a href="http://actuable.es/peticiones/casilla-apoyo-la-ciencia-la-declaracion-la-renta" target="_blank">esta iniciativa de recogida de firmas</a> y el <a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/2012/01/casilla-de-apoyo-la-ciencia-en-la.html" target="_blank">post que lo solicita</a>  a través de las redes sociales a las que tienes acceso, envíalo por correo a tus contactos, etc</p>
<p>La investigación en Ciencía y Tecnología nos beneficia a todos no sólo por los avances científicos, si no que también puede ayudar a crear puestos de trabajo.</p>
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		<title>Inocentadas 2011</title>
		<link>http://www.divulgaciones.net/2011/12/29/inocentadas-2011/</link>
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		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 22:02:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencía]]></category>
		<category><![CDATA[Humor]]></category>
		<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Ayer fue el día de los Santos Inocentes y se gastaron multitud de inocentadas de todos los tipos. A pesar de que tengo muy muerto este &#8220;proyecto&#8221; me decidí a última hora a publicar una inocentada. Se me ocurrieron varias, pero al final sólo publiqué una ya que no me daba tiempo a más. Me [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/inocente1.jpg" rel="lightbox[411]"><img class="alignleft  wp-image-417" title="Inocentadas" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/inocente1.jpg" alt="" width="126" height="144" /></a>Ayer fue el día de los <strong>Santos Inocentes</strong> y se gastaron multitud de inocentadas de todos los tipos. A pesar de que tengo muy muerto este &#8220;proyecto&#8221; me decidí a última hora a publicar una <a href="http://www.divulgaciones.net/2011/12/28/nuevos-avances-en-topologia-albebraica-podrian-reavivar-la-cuadratura-del-circulo/" target="_blank">inocentada</a>. Se me ocurrieron varias, pero al final sólo publiqué una ya que no me daba tiempo a más. Me gustaría pensar que estos dos últimos post son el principio del resurgimiento de esta &#8220;blogocosa&#8221;. Esperemos que con el nuevo año me organice mejor y tenga más tiempo para estas cosas.</p>
<p style="text-align: justify;">Después de este discurso autojustificante vamos a recopilar diferentes inocentadas publicadas en los medios y relacionadas con la ciencia y tecnología. Seguramente me deje algunas. Si algún lector conoce alguna interesante y me la envía la pondré con gusto.<span id="more-411"></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Inocentadas sobre Ciencía</strong></p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://gaussianos.com/" target="_blank">Gaussianos</a> publican un <a href="http://gaussianos.com/la-disputa-de-newton-y-leibniz-por-la-invencion-del-calculo-pudo-comenzar-como-un-plan-creado-por-ellos-mismos/" target="_blank">artículo de investigación</a> sobre la controversia en la autoría del Cálculo Diferencial sugeriendo que <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton" target="_blank">Sir Isaac Newton </a>y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gottfried_Leibniz" target="_blank">Gottfried Leibniz</a> podrían haberse puesto de acuerdo en crear la controversia sobre la creación del Cálculo Diferencial.</p>
<p style="text-align: justify;">El <a href="http://eliatron.blogspot.com/" target="_blank">Tito Eliatron</a> nos <a href="http://eliatron.blogspot.com/2011/12/grigory-perelman-visitara-la-us.html" target="_blank">informa</a> que una de las mejores mentes que jamás ha habitado este planeta, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grigori_Perelm%C3%A1n" target="_blank">Grigori Perelman</a>, vuelve a los círculos científicos y académicos (Ojalá no fuera una inocentada). No contento con esta inocentada vuelve a la carga publicando que <a href="http://eliatron.blogspot.com/2011/12/on-frequent-universality-of-riemann.html" target="_blank">ha demostrado que la Hipótesis de Riemann es falsa</a> y sus resultados van a se publicados en una revista de prestigio. Información sobre la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis_de_Riemann" target="_blank">Hipótesis de Riemann</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://francisthemulenews.wordpress.com/" target="_blank">Francisthemulenews</a> publican una <a href="http://francisthemulenews.wordpress.com/2011/12/28/fernando-sanford-el-espanol-que-emulo-a-tesla-e-invento-la-fotografia-kirlian-en-1891/" target="_blank">noticia</a> sobre un Español que inauguró la prestigiosa Universidad de Standford. El personaje existió, pero no era Español. Esta me la tragué a base de bien, las cosas como son.</p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://www.xatakaciencia.com/" target="_blank">Xatakaciencia</a> nos informan de que <a href="http://www.xatakaciencia.com/biologia/no-estamos-solos-cientificos-japoneses-hacen-la-primera-autopsia-a-un-extraterrestre" target="_blank">científicos japoneses ha realizado la primera autopsia a un extraterrestre</a>. Y sin lugar a dudas, para mí por lo menos, también publican la que ha sido la mejor inocentada que he visto publicada en muchísimo tiempo: <a href="http://www.xatakaciencia.com/fisica/encuentran-un-acelerador-de-particulas-bajo-la-actual-linea-6-del-metro-de-madrid" target="_blank">Encuentran un acelerador de partículas bajo la Línea 6 del metro de Madrid</a>. A esta línea se la conoce como &#8220;Línea Circular&#8221;, chapeau.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Inocentadas sobre Tecnología</strong></p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://www.xatakandroid.com" target="_blank">Xatakandroid</a> publican una <a href="http://www.xatakandroid.com/gadgets-android/las-igafas-para-hacer-turismo-con-olores-y-sabores-virtuales-se-desarrollan-en-espana-con-android" target="_blank">inocentada</a> sobre unas gafas interactivas desarrolladas en España. Lo que no nos aclaran es si Alain Affeflou ha deslocalizado en España sus fabricas para hacer gafas en España.</p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://www.adslzone.net/" target="_blank">ADSL Zone</a> nos informaban de que en nochevieja los <a href="http://www.adslzone.net/article7599-los-operadores-bloquearan-whatsapp-el-31-de-diciembre-para-evitar-el-colapso-de-su-red.html" target="_blank">operadores de Telefonía iban a desactivar Whatsapp</a> para evitar el colapso de la red. También hacen una recopilación de <a href="http://www.adslzone.net/article7602-las-mejores-inocentadas-tecnologicas-del-dia-preparate-para-reir.html" target="_blank">inocentadas tecnológicas</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">En <a href="http://amazings.es/" target="_blank">Amazings</a> directamente publican un post con las <a href="http://amazings.es/2011/12/29/estas-fueron-las-inocentadas-amazings-2011/" target="_blank">inocentadas que publicaron</a>.</p>
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		<title>Nuevos avances en Topología Albebraíca podrían reavivar la cuadratura del círculo</title>
		<link>http://www.divulgaciones.net/2011/12/28/nuevos-avances-en-topologia-albebraica-podrian-reavivar-la-cuadratura-del-circulo/</link>
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		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 22:33:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>

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		<description><![CDATA[Se ha publicado un nuevo resultado en Topología Algebraíca que podría, quizá, reavivar el interés por el problema de la cuadratura del círculo. Recordemos el problema de la cuadratura del círculo: &#8220;Dado un círculo de radio R se trata de encontrar un cuadrado que tenga el mismo área que el círculo anterior, utilizando sólo regla [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/inocente11.jpg" rel="lightbox[336]"><img class="alignleft  wp-image-421" title="Inocentada" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/inocente11.jpg" alt="" width="126" height="144" /></a>Se ha publicado un nuevo resultado en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Topolog%C3%ADa_algebraica">Topología Algebraíca</a> que podría, quizá, reavivar el interés por el problema de la cuadratura del círculo.</p>
<p style="text-align: justify;">Recordemos el problema de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cuadratura_del_c%C3%ADrculo" target="_blank">cuadratura del círculo</a>:</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;<strong>Dado un círculo de radio R se trata de encontrar un cuadrado que tenga el mismo área que el círculo anterior, utilizando sólo regla y compás</strong>&#8220;</p>
<p style="text-align: justify;">Este problema geométrico se considera irresolubre.<span id="more-336"></span>Investigadores de la Universidad de FrUtah han presentado un resultado, de forma preliminar, que resuelve este problema en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espacio_topol%C3%B3gico" target="_blank">espacios topológicos</a> de dimensión mayor o igual que tres.</p>
<p style="text-align: justify;">Al igual que ocurrió con la demostración del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%9Altimo_teorema_de_Fermat" target="_blank">Ultimo Teorema de Fermat</a> se han encontrado unos errores que afectan al caso de espacios topológicos de dimensión dos. En estos espacios es donde se incluye el clásico problema de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cuadratura_del_c%C3%ADrculo" target="_blank">cuadratura del círculo</a>. Los investigadores creen poder salvar este último escollo y se encuentran trabajando para solucionarlo.</p>
<p style="text-align: justify;">Dado que la demostración es muy teórica vamos a explicar de forma sencilla la aproximación seguida por estos investigadores particularizando el caso a espacios topológicos de dimensión tres, <a href="http://wordpress.org/extend/plugins/easy-latex/" target="_blank" title="\mathbb{R}^3"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cmathbb%7BR%7D%5E3&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\mathbb{R}^3" /></a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Por simplificar haremos referencia a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geometr%C3%ADa_diferencial_de_superficies" target="_blank">superficies diferenciables</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Variedad_topol%C3%B3gica" target="_blank">variedades topológicas</a> indistintamente.</p>
<p style="text-align: justify;">En primer lugar estos investigadores han demostrado que dada una superfice diferenciable cualquiera de clase <a href="http://www.Thulasidas.com/latex" target="_blank" title="C^{\infty}"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=C%5E%7B%5Cinfty%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="C^{\infty}" /></a> existe otra de clase <a ><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=C%5E%7B%5Cinfty%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="C^{\infty}" /></a> y diferenciable a trozos equivalente. Siempre para dimensiones <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%5Cge%203&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n\ge 3" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n\ge 3" />.</p>
<p style="text-align: justify;">Es decir que para <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%5Cge%203&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n\ge 3" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n\ge 3" /> se tiene una correspondecia biunívoca entre las superficies diferenciables de clase <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=C%5E%7B%5Cinfty%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="C^{\infty}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="C^{\infty}" /> y las de clase <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=C%5E%7B%5Cinfty%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="C^{\infty}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="C^{\infty}" /> diferenciables a trozos.</p>
<p style="text-align: justify;">Para que la &#8220;demostración&#8221; sea más facilmente entendible, para el lector no ducho en Matemáticas avanzadas, particularizaremos al caso de transformar una esfera en un cubo.</p>
<p style="text-align: justify;">Dada una esfera existe un único cubo equivalente (mismo volumén) en el espacio topológico de la misma dimensión:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/biunivoca2.jpg" rel="lightbox[336]"><img class="aligncenter size-full wp-image-374" title="Transformación Biunívoca" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/biunivoca2.jpg" alt="" width="182" height="70" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Observar que, al ser la correspondencia biunívoca, si se logra demostrar para el caso <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%3D2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n=2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n=2" /> no sólo será posible cuadrar el círculo si no que además será posible circuncidar el cuadrado. Algo que sin duda será del agrado de toda la comunidad Matemática Judía. Bueno, en realidad de toda la comunidad Judía.</p>
<p style="text-align: justify;">Para demostrar la la correspondencia biunívoca explicaremos el ejemplo escogido.</p>
<p style="text-align: justify;">Basicamente se ha demostrado que es posible encontrar una única solución a:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D%5Ccdot%20%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E3%20%3D%20L%5E3&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 = L^3" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 = L^3" /></p>
<p style="text-align: justify;">pudiendo transformar la esfera anterior de radio <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=R&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="R" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="R" /> al cubo de lado <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=L&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="L" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="L" /> utilizando unicamente regla y compás.</p>
<p style="text-align: justify;">El éxito de esta demostración ha sido que, al contrario de los anteriores ataques al problema, ahora se ha sido respetuoso con las Leyes de la Termodinámica.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta vez se han tenido en cuenta las Leyes de la Termodinámica, en concreto la &#8220;<em><strong>Primera Ley de la Termondinámica</strong></em>&#8221; o &#8220;<em><strong>Principio de Conservación de la Energía</strong></em>&#8220;.</p>
<p style="text-align: justify;">Los ataques al problema de la cuadratura del círculo se basaban en el principo de &#8220;<em><strong>Las gallinas que entran por las que salen</strong></em>&#8220;, es decir no tenían en cuenta que para realizar la transformación del circulo en un cuadrado del mismo área es necesario invertir energía. &#8220;<em><strong>La regla y el compás no se manejan solos y en nuestra Universidad siempre hemos sido muy respetuosos con las Leyes de la Termodinámica</strong></em>&#8221; puntualizaron los investigadores.</p>
<p style="text-align: justify;">Es decir la energía necesaria para la transformación viene dada por:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D%5Ccdot%20%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E3%20%3D%20L%5E3%20%2B%20%5Cnabla%20E&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 = L^3 + \nabla E" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 = L^3 + \nabla E" /></p>
<p style="text-align: justify;">Al lector quiza le choque la ecuación anterior y piense ¿Pero entonces los volúmenes no serán iguales?</p>
<p style="text-align: justify;">En la ecuación anterior es correcta la observación, pero recordemos que estamos trabajando con superficies diferenciables.</p>
<p style="text-align: justify;">Si definimos la variable:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=t%3D%7CL%5E3-%28%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D%5Ccdot%20%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E3%29%7C&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="t=|L^3-(\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3)|" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="t=|L^3-(\frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3)|" /></p>
<p style="text-align: justify;">y definimos:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cnabla%20E%20%3D%20%5Clim_%7Bt%5Cto%200%7D%20%5Cint_%7Bt-L%7D%5E%7Bt%7D%20%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D%5Ccdot%20%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E3%20dR&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\nabla E = \lim_{t\to 0} \int_{t-L}^{t} \frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 dR" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\nabla E = \lim_{t\to 0} \int_{t-L}^{t} \frac{4}{3}\cdot \pi \cdot R^3 dR" /></p>
<p style="text-align: justify;">Se demuestra que el volumen de ambas superficies es igual en el límite.</p>
<p style="text-align: justify;">Para la demostración se define la siguiente sucesión de funciones:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=f_%7Bt%7D%20%3D%20%5Cint_%7Bt-L%7D%5E%7Bt%7D%20%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D%20%5Ccdot%20%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E3%20dR&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="f_{t} = \int_{t-L}^{t} \frac{4}{3} \cdot \pi \cdot R^3 dR" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="f_{t} = \int_{t-L}^{t} \frac{4}{3} \cdot \pi \cdot R^3 dR" /></p>
<p style="text-align: justify;">haciendo un cambio de variable:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=h%3D%5Cfrac%7B1%7D%7Bt%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="h=\frac{1}{t}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="h=\frac{1}{t}" /></p>
<p style="text-align: justify;">tenemos que cuando <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=t%5Cto%200&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="t\to 0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="t\to 0" /> se tiene que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=h%5Cto%20%5Cinfty&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="h\to \infty" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="h\to \infty" />. Esto nos permite utilizar el <strong>Teorema de Convergencia Dominada (Lebesgue)</strong>:</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=lim_%7Bh%5Cto%20%5Cinfty%7D%5Cint_%7BX%7D%20%7Cf_h-V%28L%29%7C%20d%5Cmu%20%3D%200&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="lim_{h\to \infty}\int_{X} |f_h-V(L)| d\mu = 0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="lim_{h\to \infty}\int_{X} |f_h-V(L)| d\mu = 0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Donde <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=V%28L%29&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="V(L)" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="V(L)" /> es el volumen del cubo de lado <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=L&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="L" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="L" />.</p>
<p style="text-align: justify;">La demostración es mucho más detallada ya que interconecta diferentes ramas de la Matemática y aquí la hemos resumido para esbozar a grandes rasgos los fundamentos matemáticos en los que se sustenta.</p>
<p style="text-align: justify;">Los investigadores realizarón experimentos prácticos para comprobar los resultados teóricos resultando muy esperanzadores al lograr &#8220;cuadrar&#8221; dos melocotones.</p>
<p style="text-align: justify;">Sin embargo, cuando procedieron a intentar cuadrar un círculo de radio <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=R&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="R" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="R" /> se encontraron desconcertados ya que no consiguieron<a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/magdalena.jpg" rel="lightbox[336]"><img class="alignright size-thumbnail wp-image-402" title="Magdalena con Pi *R^2 calorías ¿Epic Fail?" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/12/magdalena-148x150.jpg" alt="" width="148" height="150" /></a> un cuadrado de área <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\pi \cdot R^2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\pi \cdot R^2" />, como cabría esperar. El resultado fue una magdalena de <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cpi%20%5Ccdot%20R%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\pi \cdot R^2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\pi \cdot R^2" /> calorías. El resultado fue desconcertante ya que no sólo no se obtuvo un cuadrado del área deseada si no que se obtuvo una superficie perteneciente a un espacio topológico de dimensión superior. El que el invariante matemático, área, se conservará aunque fuera en forma de calorías es esperanzador. Se espera que sea un error menor que sólo afecta al caso <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%3D2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n=2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n=2" />. La comunidad científica está espectante esperando a que se solucione este error y los resultados sean publicados en el <a href="http://arxiv.org/" target="_blank">arXiv</a> de forma definitiva. Los investigadores, no obstante, ya han anunciado que una vez resuelvan el problema para el caso <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%3D2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n=2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n=2" /> estudiarán en profundidad el caso de la magdalena ya que quizá se pueda validar un método científico para la producción de magdalenas, y quiza de otros productos de repostería, de una forma rápida, sencilla y respetuosa con el medio ambiente. Esta afirmación no ha sentado muy bien en el gremio de reposteros que han amenazado con llevar a los investigadores a los tribunales acusados de competencia desleal e intrusismo. La noticia, de confirmarse su aplicación en repostería, del posible nombramiento de estos investigadores para el Premio Nobel de Repostería no ha hecho más que empeorar el malestar del gremio repostero.</p>
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		<title>Imaginary</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Feb 2011 23:22:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Divulgación]]></category>
		<category><![CDATA[Imaginary]]></category>

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		<description><![CDATA[El otro día, al fin, tuve tiempo para bajar a ver la exposición sobre matemáticas Imaginary en el patio de escuelas de la Universidad de Salamanca. La exposición ya no se encuentra allí, de hecho bajé el último día que se exponía en Salamanca. Una exposición itinerante desarrollada por el Instituto Matemático de Oberwolfach para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6655_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-285 alignleft" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6655_mod-150x150.jpg" alt="Imaginary" width="150" height="150" /></a> El otro día, al fin, tuve tiempo para bajar a ver la exposición sobre matemáticas <a href="http://www.imaginary-exhibition.com/" target="_blank">Imaginary</a> en el patio de escuelas de la Universidad de Salamanca. La exposición ya no se encuentra allí, de hecho bajé el último día que se exponía en Salamanca.</p>
<p>Una exposición itinerante desarrollada por el <a href="http://www.mfo.de/" target="_new">Instituto Matemático de Oberwolfach</a> para el Año de las Matemáticas en Alemania (2008). Su propósito es ofrecer visualizaciones, instalaciones interactivas,  realidades virtuales, objetos 3D, &#8230; También se incide, de una manera atractiva y pedagógica,  en algunos aspectos teóricos de su fundamentación en la geometría algebraica y la teoría de singularidades. ¡Es una experiencia científica muy especial!<span id="more-281"></span>Es una experiencia recomendable, especialmente para todos aquellos que no tienen una base muy sólida en matemáticas y que simplifican las matemáticas a sumar, restar, multiplicar y dividir. Todos aquellos que piensan que las matemáticas sólo son útiles para contar podrán observar una pequeña parte de su potencial. Podrán ver formas facilmente reconocibles de la naturaleza expresadas como una ecuación algebraica. De ese albebra que los atormentaba en el colegio/instituto y al que no veían utilizar en la vida real.</p>
<p>La exposición consta de una serie de &#8220;posters&#8221; con una imagen de un objeto generado mediante una ecuación matemática y una explicación. Ademas también hay una serie de ordenadores donde los asisentes pueden experimentar con las ecuaciones.</p>
<p>Las fotos no son gran cosa ya que no tenía mucho tiempo y la iluminación no era muy buena debido a los reflejos.</p>
<p style="text-align: center"><strong>Zitrus (Limón) </strong></p>
<p style="text-align: center"><strong> </strong><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/easy-latex/" target="_blank" title="x^2+z^2 = y^3 (1-y)^3"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E2%2Bz%5E2%20%3D%20y%5E3%20%281-y%29%5E3&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^2+z^2 = y^3 (1-y)^3" /></a></p>
<div id="attachment_288" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6658_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-288" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6658_mod-150x150.jpg" alt="Citrus" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Esto no es un limón</p></div>
<p style="text-align: center"><strong>Zeck (Peonza)</strong></p>
<p style="text-align: center"><a href="http://www.Thulasidas.com/latex" target="_blank" title="x^2+y^2=z^3(1-z)"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E2%2By%5E2%3Dz%5E3%281-z%29&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^2+y^2=z^3(1-z)" /></a></p>
<div id="attachment_291" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6660_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-291" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6660_mod-150x150.jpg" alt="Peonza" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">La ecuación, un nombre inequívoco</p></div>
<p style="text-align: center"><strong>Kolibri (Colibrí)</strong></p>
<p style="text-align: center"><a ><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=z%5E3%2By%5E2%20z%5E2%3Dx%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="z^3+y^2 z^2=x^2" /></a></p>
<div id="attachment_292" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6661_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-292" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6661_mod-150x150.jpg" alt="Colibri" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Diálogo entre Geometría y Álgebra</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><strong>Helix (Hélice)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=6x%5E2%20%3D2x%5E4%2By%5E2%20z%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="6x^2 =2x^4+y^2 z^2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="6x^2 =2x^4+y^2 z^2" /></p>
<div id="attachment_294" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6664_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-294" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6664_mod-150x150.jpg" alt="Helix" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Más finas que una ponpa de jabón</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><strong>Nepali (Nepalí)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%28xy%20-z%5E3-1%29%5E2%3D%281-x%5E2-y%5E2%29%5E3&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="(xy -z^3-1)^2=(1-x^2-y^2)^3" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="(xy -z^3-1)^2=(1-x^2-y^2)^3" /></p>
<div id="attachment_295" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6665_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-295" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6665_mod-150x150.jpg" alt="Nepali" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">¿Caben en una bola o se extienden hasta el infinito?</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><strong>Himmel und Hölle (Comecocos)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E2-y%5E2z%5E2%3D0&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="x^2-y^2z^2=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^2-y^2z^2=0" /></p>
<div id="attachment_296" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6666_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-296" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6666_mod-150x150.jpg" alt="Comecocos" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Creando nuevas formas</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><strong>Calyx (Cálix)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E2%2By%5E2z%5E3%3Dz%5E4&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="x^2+y^2z^3=z^4" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^2+y^2z^3=z^4" /></p>
<div id="attachment_297" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6684_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-297" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6684_mod-150x150.jpg" alt="Calix" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Elevarse a dimensiones superiores</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><strong>Dullo (Manzana)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%28x%5E2%2By%5E2%2Bz%5E2%29%5E2%3Dx%5E2%2By%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="(x^2+y^2+z^2)^2=x^2+y^2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="(x^2+y^2+z^2)^2=x^2+y^2" /></p>
<div id="attachment_298" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6685_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-298" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6685_mod-150x150.jpg" alt="Manzana" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Fenómenos singulares en la naturaleza</p></div>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6702_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="aligncenter size-thumbnail wp-image-299" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6702_mod-150x150.jpg" alt="Manzana" width="150" height="150" /></a></p>
<p style="text-align: center"><strong>Distel (Destello)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E2%2By%5E2%2Bz%5E2%2B%28x%5E2%2By%5E2%29%20%2B%28x%5E2%2Bz%5E2%29%2B%28y%5E2%2Bz%5E2%29%3D1&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="x^2+y^2+z^2+(x^2+y^2) +(x^2+z^2)+(y^2+z^2)=1" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^2+y^2+z^2+(x^2+y^2) +(x^2+z^2)+(y^2+z^2)=1" /></p>
<p style="text-align: center">
<div id="attachment_300" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6689_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-300 " src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6689_mod-150x150.jpg" alt="Destello" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">¿Formas caprichosas?</p></div>
<p style="text-align: center"><strong>La séptica de Labs</strong></p>
<p style="text-align: center">
<div id="attachment_301" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6697_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-301" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6697_mod-150x150.jpg" alt="La septima de Labs" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Las Matemáticas son retos</p></div>
<p style="text-align: center"><strong>Schneeflocke (Copo de nieve)</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=x%5E3%2By%5E2x%5E3%2Byz%5E4%3D0&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="x^3+y^2x^3+yz^4=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="x^3+y^2x^3+yz^4=0" /></p>
<p style="text-align: center">
<div id="attachment_302" class="wp-caption aligncenter" style="width: 160px"><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6698_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="size-thumbnail wp-image-302" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6698_mod-150x150.jpg" alt="Copo de nieve" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Las ecuaciones pueden ser bellas</p></div>
<p><a href="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6701_mod.jpg" rel="lightbox[281]"><img class="aligncenter size-thumbnail wp-image-303" src="http://www.divulgaciones.net/wp-content/uploads/2011/02/DSC6701_mod-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
<p>A pesar de que resulta muy curiosa y vistosa desde mi punto de vista no hubiera estado de mas haber incluido <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conjunto_de_Mandelbrot" target="_blank">el conjunto de Mandelbrot</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conjunto_de_Julia" target="_blank">conjuntos de Julia</a> o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_funciones_iteradas" target="_blank">sistemas de función iterada (IFS)</a> dentro de la exposición ya que encajaría dentro de la misma, según mi humilde opinión.</p>
<p style="text-align: center">
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		<title>La infinitud de los números primos</title>
		<link>http://www.divulgaciones.net/2010/05/21/la-infinitud-de-los-numeros-primos/</link>
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		<pubDate>Fri, 21 May 2010 16:06:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Números Primos]]></category>
		<category><![CDATA[Euclides]]></category>

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		<description><![CDATA[Los números primos son considerados como los ladrillos de la aritmética. Desde siempre han cautivado a los matemáticos. Son unos entes muy simples de definir y conocidos por todos los infantes desde su más tierna infancia. A pesar de esto muy pocos conocen el potencial que tienen y la complejidad que hay detrás de ellos. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los números primos son considerados como los ladrillos de la aritmética. Desde siempre han cautivado a los matemáticos. Son unos entes muy simples de definir y conocidos por todos los infantes desde su más tierna infancia.</p>
<p>A pesar de esto muy pocos conocen el potencial que tienen y la complejidad que hay detrás de ellos.</p>
<p>Muchos y muy grandes matemáticos se han dedicado a su estudio con mayores o menores avances. Pero ninguno de ellos ha sido capaz de sacar una ley general para calcular números primos o conocer su distribución.</p>
<p>Aunque el problema de la distribución de los números primos parezca un problema teoríco sin ninguna aplicación o utilidad práctica, la realidad es muy distinta.<span id="more-237"></span>Los números primos permiten la construcción de estructuras algebraicas (cuerpos finitos) y gracias a esta estructuras se pueden utilizar:</p>
<ul>
<li> Códigos correctores de errores, que posibilitan la corrección de errores en las transmisiones electrónicas de datos (móviles, internet, &#8230;), lecturas de datos (CD, DVD, Mini-Disc, &#8230;)</li>
<li>Criptografía, protección de la información.</li>
</ul>
<p>Euclides fue el primer matemático conocido que dió la primera demostración formal sobre la infinitud de los números primos,  publicada en el libro IX de los Elementos.</p>
<p>Como curiosidad diremos que <strong>El Libro de los Elementos de Euclides</strong> es la segunda obra que a más idiomas se ha traducido después de <strong>La Biblia</strong> y no <strong>El Quijote</strong>.</p>
<p>Alla por el 300 a.C. en Grecia Euclides publicó la siguiente demostración:</p>
<p>Euclides supuso que había sólo un número finito de números primos.</p>
<p>Sean <a href="http://wordpress.org/extend/plugins/easy-latex/" target="_blank" title="P_1, P_2, \dots , P_n"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=P_1%2C%20P_2%2C%20%5Cdots%20%2C%20P_n&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="P_1, P_2, \dots , P_n" /></a> todos los números primos donde <a href="http://www.Thulasidas.com/latex" target="_blank" title="n \in \mathtt{N}"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%20%5Cin%20%5Cmathtt%7BN%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n \in \mathtt{N}" /></a>.</p>
<p>Construyó el siguiente número <a ><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q%3D%28P_1%20%5Ccdot%20P_2%20%5Ccdot%20%5Cdots%20%5Ccdot%20P_n%20%29%20%2B%201&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q=(P_1 \cdot P_2 \cdot \dots \cdot P_n ) + 1" /></a>.</p>
<p>Es obvio que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q" /> es distinto de cero y además <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q%20%5Cnotin%20%5C%7B%20P_1%2C%20P_2%2C%20%5Cdots%20%2C%20P_n%20%5C%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q \notin \{ P_1, P_2, \dots , P_n \}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q \notin \{ P_1, P_2, \dots , P_n \}" />, es decir <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q" /> no es un número primo, entonces <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q" /> es divisible por algún <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=P_i&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="P_i" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="P_i" /> con <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=i%20%5Cin%20%5C%7B1%2C%20%5Cdots%20%2C%20n%5C%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="i \in \{1, \dots , n\}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="i \in \{1, \dots , n\}" />.</p>
<p>Ahora bien:</p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q%20%5Cequiv%201%20%5Cmod%20P_i&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q \equiv 1 \mod P_i" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q \equiv 1 \mod P_i" /> <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cforall%20i%20%5Cin%20%5C%7B%201%2C%20%5Cdots%2C%20n%5C%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\forall i \in \{ 1, \dots, n\}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\forall i \in \{ 1, \dots, n\}" /></p>
<p>Dado que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q" /> no es divisible por ninguno de los primos, es decir no es un número compuesto, se deduce que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=Q&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="Q" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="Q" /> es un número primo.</p>
<p>Habíamos supuesto que teníamos un número finito, completamente identificado de números primos y hemos hayado otro número primo distinto.  Entonces se demuestra que los números primos son infinitos. Si incluimos este núevo número primo en el conjunto de números primos podemos construir el siguiente número:</p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=R%3D%28P_1%20%5Ccdot%20P_2%20%5Ccdot%20%5Cdots%20%5Ccdot%20P_n%20%5Ccdot%20Q%29%20%2B%201&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="R=(P_1 \cdot P_2 \cdot \dots \cdot P_n \cdot Q) + 1" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="R=(P_1 \cdot P_2 \cdot \dots \cdot P_n \cdot Q) + 1" /></p>
<p>y siguiendo el razonamiento anterior llegaremos a que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=R&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="R" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="R" /> es otro número primo y así <strong>ad infinitum</strong>.</p>
<p>Esta demostración es de una simplicidad y elegancia increibles, maxime teniendo en cuenta de cuando es. No sólo es simple y elegante ya que además es constructiva al enseñar un método de construcción de números primos.</p>
<p>Aún me acuerdo el primer día en la facultad en clase de Algebra cuando el profesor dijo que a él no se le hubiera ocurrido esta demostración a lo que &#8220;alguien&#8221; le salió del alma &#8220;<em>joder ni a mi tampoco y no lo voy comentando</em>&#8220;.</p>
<p>Esta demostración no nos ayuda a comprender la problematica de la distribución de los números primos.</p>
<p>Un número es primo sí y sólo sí es divisible por el mismo y la unidad. Es decir no puede ser divisible por ningún número entero menor que él (con la excepción de la unidad). Esta caracterización la podemos refinar diciendo que un número es primo sí y sólo sí no es divisible por ningún número primo menor que él. Y la podemos refinar aún más diciendo que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%20%5Cin%20%5Cmathtt%7BN%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n \in \mathtt{N}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n \in \mathtt{N}" /> es primo sí y sólo sí no es divisible por ningún número primo menor o igual que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Csqrt%7Bn%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\sqrt{n}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\sqrt{n}" />.</p>
<p>Cuanto mayor es <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n" /> más condiciones le imponemos para ser un número primo. Una mayor cantidad de números por los que no puede ser divisible.</p>
<p>Ahora ya empezamos a intuir la dificultad del problema.</p>
<p>Pero es posible dar una visión más en profundidad de las dificultades que entraña la distribución de los números primos.</p>
<p>Fijemos un número tal que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%20%5Cin%20%5Cmathtt%7BN%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n \in \mathtt{N}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n \in \mathtt{N}" />. Consideremos el siguiente conjunto:</p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=A%3D%5C%7B%20%28n%2B1%29%21%2B2%2C%20%28n%2B1%29%21%2B3%2C%20%5Cdots%20%2C%20%28n%2B1%29%21%2B%28n%2B1%29%5C%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="A=\{ (n+1)!+2, (n+1)!+3, \dots , (n+1)!+(n+1)\}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="A=\{ (n+1)!+2, (n+1)!+3, \dots , (n+1)!+(n+1)\}" /></p>
<p>El cardinal del conjunto (número de elementos):</p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5C%23A%20%3D%20n&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\#A = n" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\#A = n" /></p>
<p>Ninguno de los elementos de <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=A&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="A" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="A" /> es primo ya que:</p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%28n%2B1%29%21%2Bj%20%5Cequiv%200%20%5Cmod%20j&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="(n+1)!+j \equiv 0 \mod j" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="(n+1)!+j \equiv 0 \mod j" /> con <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=j%20%5Cin%20%5C%7B2%2C%20%5Cdots%20%2C%20n%2B1%20%5C%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="j \in \{2, \dots , n+1 \}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="j \in \{2, \dots , n+1 \}" /></p>
<p>Hemos encontrado un método para construir lagunas de números enteros consecutivos en los que no hay ningún número primo. Este método es válido para cualquier número natural <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%20%5Cin%20%5Cmathtt%7BN%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n \in \mathtt{N}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n \in \mathtt{N}" />.</p>
<p>Supongamos que <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=n%3D1%20%5Ccdot%2010%5E%7B78%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="n=1 \cdot 10^{78}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="n=1 \cdot 10^{78}" /> (número aproximado de átomos en el universo) entonces podemos no sólo afirmar que existen <img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=1%20%5Ccdot%2010%5E%7B78%7D&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="1 \cdot 10^{78}" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="1 \cdot 10^{78}" /> números compuestos consecutivos si no que además sabemos cuales son. Con esta prueba tan demoledora tenderíamos a pensar que detrás de esta laguna no existen más números primos, es decir existe un número finito de números primos. Craso error. Da igual el tamaño de la laguna que construyamos, siempre habrá números primos por detrás de ella.</p>
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		<title>¿Es el 1 un número primo?</title>
		<link>http://www.divulgaciones.net/2010/02/21/%c2%bfes-el-1-un-numero-primo/</link>
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		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 21:03:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Números Primos]]></category>
		<category><![CDATA[Factorización]]></category>

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		<description><![CDATA[A pesar de que  el número 1 cumple todos los requisitos para ser un número primo: Sólo es divisible por el mismo y la unidad. No se le considera un número primo. El no considerarse como un número primo no es un capricho y, como todo en matemáticas, tiene su razón de ser. El Teorema [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A pesar de que  el número 1 cumple todos los requisitos para ser un número primo:</p>
<ul>
<li>Sólo es divisible por el mismo y la unidad.</li>
</ul>
<p>No se le considera un número primo.</p>
<p>El no considerarse como un número primo no es un capricho y, como todo en matemáticas, tiene su razón de ser.<span id="more-211"></span></p>
<p>El <strong>Teorema fundamental de la Aritmética</strong> nos dice que todo &#8220;<em>número entero positivo admite una descomposición única en factores primos salvo el orden</em>&#8220;.</p>
<p>Es decir:</p>
<p><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/easy-latex/" target="_blank" title="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=600%20%3D%202%5E3%20%5Ccdot%203%20%5Ccdot%205%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2" /></a></p>
<p>Supongamos por un momento que el número 1 fuera un número primo entonces tendríamos:</p>
<p><a href="http://www.Thulasidas.com/latex" target="_blank" title="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2"><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=600%20%3D%202%5E3%20%5Ccdot%203%20%5Ccdot%205%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2" /></a></p>
<p><a ><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=600%20%3D%202%5E3%20%5Ccdot%203%20%5Ccdot%205%5E2%20%5Ccdot%201&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2 \cdot 1" /></a></p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=600%20%3D%202%5E3%20%5Ccdot%203%20%5Ccdot%205%5E2%20%5Ccdot%201%5E2&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2 \cdot 1^2" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2 \cdot 1^2" /></p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=600%20%3D%202%5E3%20%5Ccdot%203%20%5Ccdot%205%5E2%20%5Ccdot%201%5E3&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2 \cdot 1^3" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="600 = 2^3 \cdot 3 \cdot 5^2 \cdot 1^3" /></p>
<p><img src="http://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cdots&#038;bg=FFFFFF&#038;fg=000000&#038;s=0" title="\dots" style="vertical-align:-20%;" class="tex" alt="\dots" /></p>
<p>Lo que nos daría no una si no varias descomposiciones diferentes  contradiciendo el Teorema fundamental de la Aritmetica.</p>
<p>Aunque pueda parecer un &#8220;apaño&#8221; para justificar un Teorema el hecho es que este &#8220;apaño&#8221; es necesario debido a la definición de número primo que incluye la divisibilidad de un número por el número 1. Esta condición de divisibilidad es obvia ya que cualquier número entero siempre será divisible por la unidad y esta ambiguedad es la que origina esta &#8220;pequeña contradicción&#8221; que hay que superar.</p>
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		<title>SPSS a punto de ser comprada por IBM</title>
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		<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 22:05:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jadebustos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[Software Científico]]></category>

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		<description><![CDATA[SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) es un programa informático orientado a la estadística aunque más bien habría que denominarlo paquete informático ya que consta de un buen conjunto de módulos orientados a diferentes tratamientos estadísticos. SPSS se puede utilizar en muchos y diversos entornos. Exiten dos ramas en la estadística: Estadística descriptiva que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.spss.com/">SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)</a> es un programa informático orientado a la estadística aunque más bien habría que denominarlo paquete informático ya que consta de un buen conjunto de módulos orientados a diferentes tratamientos estadísticos.</p>
<p><span id="more-32"></span></p>
<p>SPSS se puede utilizar en muchos y diversos <a href="http://www.spss.com/es/">entornos</a>.</p>
<p>Exiten dos ramas en la estadística:</p>
<ul>
<li><strong>Estadística descriptiva</strong> que se basa en la recolección de datos para su presentación numérica o gráfica. Histogramas, charts, &#8230;</li>
<li><strong>Inferencia estadística</strong> que se basa en la creación de modelos en función de las observaciones.</li>
</ul>
<p>Dentro de la <strong>inferencia estadística</strong> se encuentran la <strong>predicción de series temporales</strong>. Una serie temporal es una serie de valores que toma variable aleatoria, como puede ser el valor de las acciones de una empresa en bolsa, la temperatura en una determinada ciudad, &#8230; y la <strong>predicción de series temporales</strong> trata de predecir el valor de la variable observada en el futuro a través de las observaciones realizadas en el pasado.</p>
<p>La <strong>minería de datos</strong> también se encuentra dentro de la <strong>inferencia estadística</strong> y se centra en analizar un conjunto de datos y extraer información de ellos. Esta información no es visible a simple vista. Esta técnica es muy usada para evaluar tendencias de compra y fraudes entre otras aplicaciones.</p>
<p>SPSS es la aplicación de tratamiento estadístico de datos. Médicos, psicologos y economistas, amén de matemáticos entre otros, conocen muy bien esta fabulosa y cara herramienta.</p>
<p>En este mundo interconectado hay mucha información accesible y la información es poder. Hasta ahora los dos grandes en el tratamiento de esta información, desde mi punto de vista, eran <a href="http://www.google.com">Google</a> y <a href="http://www.oracle.com/solutions/business_intelligence/index.html">Oracle</a>. Ahora IBM esta dispuesta <a href="http://www.expansion.com/2009/07/28/empresas/1248784790.html">a quedarse con una parte del pastel y para ello ha optado por la compra de SPSS</a>.</p>
<p>A falta de que den el visto bueno a la compra tendremos que esperar a ver los planes de IBM para esta herramienta y las soluciones hardware y software que va a ofrecer integrándolo con su gama de productos. No soy muy optimista respecto al futuro de SPSS que seguro que perderá como herramienta (de forma general).</p>
<p>IBM lo integrará dentro de sus líneas de negocio, como es obvio, y la tendencia de SPSS irá hacía aquellos sectores en los que IBM esté interesado y no creo que SPSS siga evolucionando en todas las áreas en las que tiene aplicación como hasta ahora. Se centrará en el core de negocio de la estrategia IBM con lo cual posiblemente deje un hueco, no muy grande, para otros competidores.</p>
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